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https://deposita.ibict.br/handle/deposita/63
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | ROBERTO BRANCHER, Vantoir | - |
dc.contributor.author | DARLENE CANTERLE, Lisiane | - |
dc.contributor.author | CAMARGO MACHADO, Fernanda de | - |
dc.date.accessioned | 2019-10-21T15:29:45Z | - |
dc.date.issued | 2019 | por |
dc.identifier.uri | https://deposita.ibict.br/handle/deposita/63 | - |
dc.description.resumo | Obra que compreende algumas questões sobre as pesquisas na modalidade de educação profissional e tecnológica. Os autores se debruçam sobre os saberes e fazeres da investigação científica, em suas nuances socioculturais e metodológicas, compartilhando experiências, desafios e inquietações envoltas nos estudos sistemáticos sobre a educação profissional e tecnológica no Brasil. | por |
dc.description.abstract | The set of articles “Methodology (s) of the Research in Professional and Technological Education: dilemmas and contemporary provocations” aims to present some questions about researches at modality of professional and technological education in Brazil. Authors focus on the knowledges and accomplishments of scientific researches in the specific field of professional and technological education. They present the sociocultural and methodological nuances of this field. Therefore they share experiences, challenges and concerns involved in systematic studies they have been carrying out at Master’s Course in Professional and Technological Education (PROFEPT) at Polo Jaguari at Instituto Federal Farroupilha (IFFar). There was an increasing demand for researching this kind of context after creation of the Federal Institutes of Education, Science and Technology in Brazil by Law Number 11.892, in 2008. Therefore PROFEPT as a network master’s program and it helps to open a new range of ethical and operational issues in this new scenario. For that reason, the purpose is to deepen discussions about research methodologies for understanding consolidated methods and to adapt them to the new context of professional and technological education in this country. This is the intent of this book which is recommended for recent and veteran researchers. | eng |
dc.description.provenance | Submitted by Brazil Publishing (tonymartins@aeditora.com.br) on 2019-06-27T11:46:19Z No. of bitstreams: 1 Miolo_Lisiane_Brenner-Final.pdf: 1295220 bytes, checksum: 0ea94ee6b759dfff9f3c900f25f25943 (MD5) | eng |
dc.description.provenance | Approved for entry into archive by Lucas Paganine (lucaspaganine@ibict.br) on 2019-10-21T15:29:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Miolo_Lisiane_Brenner-Final.pdf: 1295220 bytes, checksum: 0ea94ee6b759dfff9f3c900f25f25943 (MD5) | eng |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2019-10-21T15:29:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Miolo_Lisiane_Brenner-Final.pdf: 1295220 bytes, checksum: 0ea94ee6b759dfff9f3c900f25f25943 (MD5) Previous issue date: 2019 | eng |
dc.format | application/pdf | * |
dc.thumbnail.url | http://deposita.ibict.br/retrieve/940/Miolo_Lisiane_Brenner-Final.pdf.jpg | * |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Brazil Publishing | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.relation.ispartof | Metodologia(s) da pesquisa em educação profissional e tecnológica: Dilemas e provocações contemporâneas | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Análises textuais | por |
dc.subject | Conhecimento científico | por |
dc.subject | Ética | por |
dc.subject | Ciência | por |
dc.subject | Pesquisas | por |
dc.subject | Bioética e Direitos Humanos | por |
dc.subject | Metodologia | por |
dc.subject | Pesquisa qualitativa | por |
dc.subject | Análise de Discurso | por |
dc.subject | Análise de conteúdo | por |
dc.subject | Trajetos formativos | por |
dc.subject | Metodologias qualitativas | por |
dc.subject | Licenciatura em computação | por |
dc.subject | Educação profissional | por |
dc.subject | Saberes docentes | por |
dc.subject | Revisão de literatura | por |
dc.subject | Ambiente de aprendizagem | por |
dc.subject | Conhecimento | por |
dc.subject | Construção do Pesquisador | por |
dc.subject | Papel do Pesquisador | por |
dc.subject | Pesquisa formativa | por |
dc.subject | Saberes | por |
dc.subject | História da Ciência | por |
dc.subject | Projeto de Pesquisa | por |
dc.subject | Escolha metodológica | por |
dc.subject | Procedimentos de Análise | por |
dc.subject | Rigor científico | por |
dc.subject | Letramento científico | por |
dc.subject | Papel do Estudante/pesquisador | por |
dc.subject | Intertextualidade | por |
dc.subject | Fazer científico | por |
dc.subject | Letramento | por |
dc.subject | Entrevista | por |
dc.subject | Construção de dados | por |
dc.subject | Pesquisas científicas | por |
dc.subject | Contato interpessoal | por |
dc.subject | Revisão bibliográfica | por |
dc.subject | Termo de Consentimento Livre e Esclarecido | por |
dc.subject | Pesquisa bibliográfica | por |
dc.subject | Ética em pesquisa | por |
dc.subject | Comitê de Ética | por |
dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | por |
dc.title | Metodologia(s) da pesquisa em educação profissional e tecnológica: Dilemas e provocações contemporâneas | por |
dc.type | Artigo | por |
dc.citation.issue | 1 | por |
Aparece nas coleções: | Sul |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Miolo_Lisiane_Brenner-Final.pdf | 1,26 MB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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