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Data de publicaçãoPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
2022A Presença e o reconhecimento da criança autista - Enlaces entre análise de discurso e psicanáliseDouglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos, SANTOSMárcia Siqueira de, ANDRADEPrograma de Pós-Graduação em EducaçãomastherThesis
2022“Não tem jeito melhor de realizar as atividades de espanhol”: a criação, implementação e análise de uma webquest (wq) para o ensino e a aprendizagem de língua espanhola no ensino médio.Zilli, Bruno RamiresFontana, Marcus Vinicius LiessemPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedemastherThesis
2022Sequência Fedathi aliada a vivência do professor de matemática do ensino fundamental nos anos finaisAraújo, CarlosBorges Neto, HermínioPrograma de Pós-Graduação em Educação BrasileiramastherThesis

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