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A Ciência como Legitimadora do Racismo

A discriminação das pessoas em razão da cor da pele, pelos não pretos, foi disseminada pela cultura ocidental, detentora das formas de poder, e foi sustentada em supostos princípios religiosos científicos, como a eugenia. Os brasileiros discriminam a...

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Entre cervejas e coquetéis: estereótipos de gênero e indústria cultural no anúncio “brinde a todos”
(2025-12-12) Silva, Antonio Kélisson Gondim da; https://orcid.org/0000-0003-2076-246X; https://lattes.cnpq.br/7408003530360924
A publicidade cria pequenas ficções que deslizam pelo cotidiano e moldam, com suavidade, o que vemos, o que desejamos e o que consumimos. Entre essas narrativas fugazes, o anúncio audiovisual “Cheers to all”, lançado pela Heineken em 2020, destaca-se por conjugar humor sutil, inversão de expectativas e discretos tensionamentos entre a virilidade masculina e a sensibilidade feminina. Partindo desse contexto, este estudo investiga como essa peça tece sentidos ao mobilizar estereótipos sedimentados e procedimentos próprios da Indústria Cultural. A pesquisa orientou-se por uma abordagem qualitativa, organizando-se em três movimentos: (i) descrição cuidadosa das cenas; (ii) análise discursiva dos efeitos de sentido; e (iii) interpretação crítica à luz de autores basilares e outros mais recentes que refletem sobre cultura de massa, publicidade e consumo simbólico. Os resultados revelam que o anúncio opera dentro de uma lógica de repetição elegante, na qual a diferença aparece como gesto coreográfico. A inversão entre cervejas e coquetéis desafia, mas não rompe, matrizes simbólicas que organizam o habitus de gênero. O humor suaviza a crítica e transmuta a tensão em espetáculo leve. Diante disso, conclui-se que o texto publicitário encena rupturas controladas e confirma permanências invisíveis, mantendo-se aberto a (in)conclusões. Seus sentidos podem ser revisitados por outras lentes teóricas, reafirmando que narrativas midiáticas nunca se esgotam em uma única leitura.
Formação de professores para a educação básica: análise dos saberes digitais e suas implicações à docência
(2025-11-24) Silva, Antonio Kélisson Gondim da; Guimarães, Patricia Baldow; Ribas, Sandra Regina Sanches; https://orcid.org/0000-0003-2076-246X; https://orcid.org/0000-0003-2895-1441; https://orcid.org/0000-0002-6766-4456; https://lattes.cnpq.br/7408003530360924; http://lattes.cnpq.br/3384296697470381; http://lattes.cnpq.br/5820407490394687
As transformações aceleradas da sociedade na era digital têm impactado os processos formativos na educação básica, impondo aos cursos de licenciatura o desafio de integrar as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) à formação inicial de professores. Situado nesse cenário, o artigo tem por objetivo analisar de que modo a integração curricular das TDIC, prescrita pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para as licenciaturas (DCN), dialoga com as dimensões e saberes previstos no Referencial de Saberes Digitais Docentes para professores da educação básica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza documental, articulada a uma revisão teórica, fundamentada em autores que ora discutem a formação docente e suas especificidades, como Tardif (2014), Imbernón (2000), Gatti (2017), Reschke e Cunha (2024), ora delineiam essa temática ao cenário da cultura digital, como Araripe e Lins (2020), Kenski (2015, 2017), Custódio e Rodrigues (2023) e Modelski, Giraffa e Casartelli (2019). A análise do corpus, composto pelo Referencial de Saberes Digitais Docentes e pelas DCN, seguiu os procedimentos da Análise de Conteúdo (Bardin, 2011), compreendendo as fases: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados e interpretações. Os resultados evidenciam que a formação inicial para a integração curricular das TDIC demanda a articulação de múltiplos saberes digitais, potencializando práticas pedagógicas inovadoras e favorecendo o desenvolvimento profissional crítico dos licenciandos. Conclui-se que a mobilização intencional dos saberes digitais é condição para uma docência alinhada às demandas da cultura digital, reforçando o papel das licenciaturas na construção de trajetórias formativas que integrem teoria, prática e cidadania digital.
Entre a tentação tecnológica e a sedução humana: uma leitura semiótico-discursiva de textos publicitários sobre inteligência artificial
(2025-11-25) Silva, Antonio Kélisson Gondim da; https://orcid.org/0000-0003-2076-246X; http://lattes.cnpq.br/7408003530360924
No presente artigo, realiza-se uma leitura semiótico-discursiva de dois textos publicitários, de materialidades distintas, que tematizam a Inteligência Artificial (IA), buscando desvendar como se constroem, no campo da publicidade contemporânea, os sentidos imanentemente antagônicos atribuídos à tecnologia e à sensibilidade humana. Fundamentado no aporte teórico-metodológico greimasiano da Semiótica Discursiva, o estudo delineia o percurso gerativo de sentido, analisando as oposições semânticas, as categorias centradas nos sujeitos narrativos, como também as relações entre os sujeitos da enunciação que se inscrevem no plano discursivo das peças publicitárias. O corpusda análise constitui-se de dois textos sincréticos: um anúncio verbo-visual, de linguagem estática, e outro audiovisual, de linguagem em movimento, ambos veiculados no final de 2024. No primeiro, identifica-se a atribuição de valor eufórico à IA, associada à inovação e à racionalidade científica; no segundo, observa-se um valor disfórico, que enfatiza a dimensão afetiva e a complexidade emocional humanas. As análises evidenciam que ambos os textos constroem discursos opostos, porém complementares, sobre a relação entre humano e máquina, revelando, de um lado, efeitos de sedução e tentação racionais da modernidade tecnológica e, de outro, a sedução afetiva da experiência sensível. Dito isso, conclui-se que os anúncios instauram contratos de veridicção distintos, o tecnológico e o sensível, mas convergem na tentativa de problematizar técnica e humanidade, reproduzindo tensões e crenças da cultura digital contemporânea. O estudo demonstra, desse modo, o potencial da Semiótica Discursiva como instrumento de leitura crítica dos discursos publicitários e das formas de produção de sentidos na era das inteligências artificiais.
Panorama dos Festivais/Mostras Audiovisuais Brasileiros + Sessão Extra: Aldir Blanc - Edição 2021
(Universidade Anhembi Morumbi, 2022-02-22) Corrêa, Paulo Vitor Luz; 0000-0002-1570-1120; 4470867992728892
O Panorama dos Festivais/Mostras Audiovisuais Brasileiros é um mapeamento anual de festivais e mostras audiovisuais brasileiros que abram inscrições para recebimento de obras. O objetivo é traçar um perfil desses eventos e suas características, criando um histórico de acompanhamento da realização dos festivais brasileiros ao longo dos anos e servindo como base para outras pesquisas e construção de políticas públicas. A pandemia do novo coronavírus permanece. A continuidade das necessárias medidas de distanciamento social e suspensão de eventos presenciais em boa parte do ano também foram mantidos em parte do ano, com o alento do avanço da vacinação. Nesse cenário, profissionais da cultura, do cinema e do setor como um todo permaneciam impactados para retornarem as suas atividades. A promulgação da Lei Aldir Blanc, a Lei Federal nº 14.017/2020, injetou 3 bilhões de reais a Estados e municípios para ações emergenciais no universo da cultura. Entre editais, chamadas públicas, prêmios, manifestações culturais, entre outros (LEI N° 14.017, 2020), o setor teve um suspiro substancial depois de muita pressão por algum tipo de auxílio, utilizados também em 2021. Os festivais foram diretamente impactados pela Lei, encontrando um fôlego para acontecimento. Por este motivo, os eventos contemplados com os recursos da Lei foram analisados também de forma separada no anuário, registrando os efeitos diretos da norma. Paralelamente, O Senado Federal aprova o projeto de lei complementar PLP 73/2021, a Lei Paulo Gustavo, que libera R$ 3,8 bilhões para amenizar os efeitos negativos econômicos e sociais da pandemia, prevendo financiamento de festivais e mostras. Seria o início de um universo em que os festivais e mostras teriam demanda para as exibições presenciais e também online? Os eventos híbridos permaneceriam?
Panorama dos Festivais/Mostras Audiovisuais Brasileiros - Edição 2020
(Universidade Anhembi Morumbi, 2021-02-16) Corrêa, Paulo Vitor Luz; 0000-0002-1570-1120; 4470867992728892
O Panorama dos Festivais/Mostras Audiovisuais Brasileiros é um mapeamento anual de festivais e mostras audiovisuais brasileiros que abram inscrições para recebimento de obras. O objetivo é traçar um perfil desses eventos e suas características, criando um histórico de acompanhamento da realização dos festivais brasileiros ao longo dos anos e servindo como base para outras pesquisas e construção de políticas públicas. A pandemia do novo Coronavírus alterou a forma como nos relacionamos, ainda que momentaneamente: deslocamo-nos ao isolamento e evitamos aglomerações. Atividades foram realocadas para o ambiente doméstico, efetuadas por dispositivos como computadores, microfones e webcams e intermediados pelo acesso à internet. Para ficar em dois exemplos pontuais, imprescindível não associar o home office e o estudo remoto ao ano de 2020. Não obstante, é consequência direta a associação do ano que passou com as adequações emergenciais de implementação dessas atividades e como esses fatores explicitaram a desigualdade do acesso presente na sociedade brasileira. A instalação da pandemia do novo Coronavírus e os períodos de reclusão, os festivais encontraram-se em um dilema: 1) cancelar/adiar suas realizações presenciais; ou 2) Assim como o trabalho e os estudos, adequarem-se à exibição online, aderindo ao fluxo de exibição virtual dos poucos festivais/mostras brasileiros de até então. Alguns eventos optaram por não acontecerem, pela insegurança de acontecer durante uma pandemia, por não aderirem à prática online e/ou por dificuldades orçamentárias. Outros festivais/mostras, por sua vez, adentraram a esta nova configuração de exibição, surgindo um panorama do acontecimento dos festivais, o primeiro do período pandêmico.