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Data de publicação | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
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2023 | A articulação CTS-Freire como estratégia pedagógica no ensino de ciências: caminhos possíveis na formação inicial de professores de química | Maraschin, André de Azambuja | Lindemann, Renata Hernandez | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
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