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Destaque randômico

A formação continuada de professores no município de São Gonçalo (RJ): percepções sobre as ações formativas locais

Esta pesquisa, de cunho qualitativo, trata das percepções de diretores escolares e de orientadores pedagógicos acerca da formação continuada de professores que atuam na Rede Pública Municipal de Ensino do município de São Gonçalo, localizado na Regiã...

Submissões Recentes

As parcerias público-privadas como alternativas de financiamento e eficiência hidroenergética na gestão de serviços de saneamento básico: um estudo mecânico e fluidodinâmico aplicado a João Pesssoa/PB
(Faculdade Cultura Real, 2026-07-13) Moraes, Aluisio Pontual; Mendes, Carlos Algusto; Alencastro, Mariana; Fernandes, Roberto
As Parcerias Público-Privadas (PPPs) emergiram na infraestrutura sanitária brasileira como um mecanismo alternativo para mitigar o deficit crônico de investimentos em redes de transporte de fluidos. Diante das restrições fiscais estatais e das exigências de eficiência do Novo Marco Legal do Saneamento Básico (Lei nº 14.026/2020), a aplicação de engenharia de ponta tornou-se central. Este trabalho tem como objetivo geral analisar os impactos das Parcerias Público-Privadas sob a ótica da eficiência hidroenergética e engenharia de sistemas fluidomecânicos na prestação dos serviços de esgotamento e abastecimento em João Pessoa, Paraíba. Metodologicamente, a pesquisa configura-se como um estudo descritivo e analítico de engenharia aplicada, amparado em modelagens conceituais de dinâmica de fluidos, análise documental de relatórios do SNIS e auditorias de perdas hidráulicas. Os resultados indicam que a introdução de capitais e gestão de matriz corporativa privada acelerou o aporte em obras civis, substituição de tubulações sob regimes críticos e mitigação de perdas físicas volumétricas. Subsistem, contudo, desafios graves associados à integridade estrutural das redes frente aos fenômenos de golpe de aríete e cavitação em sistemas subdimensionados da periferia. Conclui-se que o avanço técnico de mercado exige rigorosa fiscalização e modelagem preditiva para evitar falhas catastróficas por fadiga e garantir a otimização energética de longo prazo.
Entre la trama de la participación y la política de los comunes: un marco crítico para los laboratorios ciudadanos en América Latina
(Tecnológico de Monterrey, 2022-06-06) Rosauro-Zasso, Mariel; Ricaurte-Quijano, Paola; 0000-0001-9952-6659; http://lattes.cnpq.br/1254403961377895; Rovira-Sancho, Guiomar; Cavalcante, Ivone Cristina de Sá; http://lattes.cnpq.br/9764001748657482
En la actualidad se observa una profusión de iniciativas de laboratorios ciudadanos, descritos como plataformas para la producción de proyectos abiertos y colaborativos. Algunos de los principios que declaran esas iniciativas son la experimentación, la participación amplia e incluyente y la democratización de sus procesos. Esas iniciativas son promovidas desde diversos contextos institucionales, pero siempre involucrando a la sociedad civil y asociándose a la idea de innovación. Así, por una parte, los laboratorios ciudadanos son planteados como puentes entre la ciudadanía y el Estado y funcionan como catalizadores de la formación de comunidades. Desde ese punto de vista, esas iniciativas son herramientas que se acercan a los principios de una democracia participativa, en donde la sociedad civil tiene un rol activo en las decisiones que afectan a la ciudadanía, lo que los enmarca en la trama de la participación ciudadana. Por otra parte, algunas de esas iniciativas, además de encarnar los principios y valores de la experimentación y la apertura, ponen en el centro de sus acciones la defensa de la vida y la construcción de los comunes, orientadas por una ética de los cuidados, situando así a los laboratorios ciudadanos en la política de los comunes. Considerando esas múltiples fuerzas se entrecruzan en los laboratorios, este estudio plantea construir un marco analítico crítico para los laboratorios ciudadanos. Empleando como abordaje la teoría fundamentada, analiza supuestos, dinámicas y procesos en los laboratorios ciudadanos tratando de discernir cómo estos contribuyen para determinar esas iniciativas como instrumentos de emancipación o de captura.
Repensar a língua[gem]: caminhos para compreender as políticas linguísticas
(Vez e Voz, 2026-07-17) Hova, Glaucimara Lopes Schneider; Araújo, Alex Pereira de
Neste capítulo, cujo título é "Repensar a língua[gem]: caminhos para compreender as políticas linguísticas", convida-se o leitor/ a leitora a repensar o próprio conceito de língua[gem], deslocando-se de perspectivas monolíngues e homogêneas para compreensões mais plurais, críticas e socialmente situadas, capazes de ampliar os modos de compreender as políticas linguísticas.
Linguagens, poder e ensino: políticas linguísticas, ensino e aquisição em contextos plurais
(Vez e Voz, 2026-07-17) Rocha, Patrícia Graciela da; Araújo, Alex Pereira de; Sales, João Tobias Lima; Rocha, Patrícia Graciela da; Araújo, Alex Pereira de; Sales, João Tobias Lima
Os desafios contemporâneos têm exigido dos estudos da linguagem uma capacidade cada vez maior de dialogar com fenômenos sociais complexos, atravessados por questões educacionais, tecnológicas, ambientais, políticas e culturais. Em um mundo marcado pela intensificação dos fluxos globais de informação, pela emergência de novas tecnologias e pela crescente visibilidade das disputas em torno das identidades, dos direitos e da produção do conhecimento, a linguagem reafirma seu papel central como espaço de construção de sentidos, de negociação de pertencimentos e de exercício do poder. É nesse horizonte que se insere esta obra, produzida no âmbito do Grupo de Pesquisa POSLIDEN (Políticas sociolinguísticas, identidades, decolonialidade e ensino de línguas), cujas investigações têm se dedicado a compreender a linguagem em suas múltiplas interfaces com a sociedade contemporânea. Mais do que um conjunto de pesquisas reunidas em uma mesma publicação, este e-book materializa um projeto coletivo de produção de conhecimento, pautado pelo diálogo interdisciplinar, pela valorização da diversidade linguística e pelo compromisso social que orienta as ações desenvolvidas pelo grupo.
Maturidade, Modelo de liderança, Produtividade e a sua Inter-relação: um estudo de caso em Pernambuco
(Faculdade Boa Viagem, 2012-08-27) Simplício, Daniel Fabio Zacarias; Falk, James Anthony; https://orcid.org/0000-0003-2480-2617; http://lattes.cnpq.br/4303393295131910; Feitosa, Marcos Gilson Gomes; Dias, Sonia Maria Rodrigues Calado; https://orcid.org/0000-0001-7075-4236; http://lattes.cnpq.br/2330644494071539; http://lattes.cnpq.br/2605415146843412
Este estudo busca descrever a relação entre as variáveis: maturidade, modelo de liderança e produtividade dentro de um contexto industrial no Estado de Pernambuco. Foi utilizado como conceito básico: as teorias contingenciais de liderança estabelecida por Hersey e Blanchard (1986), na qual correlaciona o estilo do líder com a situação na qual ele está inserido. As abordagens contemporâneas de liderança (Liderança Transacional, Transformacional e Servidora apresentadas por BURNS,1978; BASS, 1985; GREENLEAF, 1977); e uma medida de desempenho (produtividade segundo equação apresentada por Moreira, 2009). O contexto industrial se dá na unidade de fabricação de lixas da empresa SaintGobain do Brasil, que se localiza na cidade de Igarassu, litoral norte Pernambucano. Esta unidade é composta por 3 macro setores trabalhando em três turnos. Há um total de 110 funcionários alocada nesta unidade, porém apenas 79 (75 subordinados e 4 encarregados) foram alvos da pesquisa. O percentual de resposta para os questionários entre os subordinados foi de 77% enquanto entre os encarregado foi 100%. Uma das evidências do trabalho está na comprovação, para esta amostra, de que o nível de maturidade não se relaciona com a idade dos subordinados ou o grau de instrução, deixando espaço para estudos futuros que busquem entender o que influência na permutação desta variável. Também foi evidenciada a convergência das percepções dos subordinados e encarregados quando ao nível de maturidade e modelo de liderança, e ao mesmo tempo foi verificado que e na medida em que o nível de maturidade dos subordinados evoluía a criticidade em analisar os encarregados nos modelos de liderança também cresciam.