Uma vida de professora que forma professoras/es e trabalha para o alargamento do possível no currículo

Número de edição do periódico1por
AutorALVEZ PARAÍSO, Marlucy
Data de Acesso2019-10-21T11:26:09Z
Ano de publicação2019por
AbstractA teacher’s life that trains teachers and works for the widening of the possible in the curriculum The book tells the life of a teacher-researcher in the field of curriculum, which places in the focus of her trajectory the appreciation of the Brazilian public school in which she graduated. It also focuses on the school curriculum with its silences and authorizations, with its hostilities and welcomings, with its fears and attempts to deal with difference. It also shows how the Brazilian university is a fertile territory of formation, research, meetings and possibilities. Through her trajectory of formation, the author presents in the book what she calls “conditions of possibilities of a life of teacher” that form teachers and researchers. It shows the action of others researchers that influenced her formation, and the places in which this formation took place. It explores its actions in the university, and its academic fight to do the widening of the possible in the curriculum. It addresses important aspects of the academic production made in the Group of Studies and Research on Curriculum and Cultures (GECC) , Faculty of Education of UFMG , using post-critical approaches. It shows how this production focused on school curriculum and their relationships with difference, modes of subjectivation, different dimensions of culture, genres and sexualities. It explores, finally, the research methods created in the GECC to search for curriculum. Such methods use the bricolage and the composition of procedures to emphasize sensations, modes of expression, laughter, among others, to research curriculum and affirm education, difference and life.eng
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RegiãoSulpor
ResumoA Coleção "Memórias, Docências e Currículos" da Editora Brazil Publishing, busca disponibilizar, ao grande público, livros autorais acadêmicos resultados de pesquisas sobre essas três temáticas. Projetada e coordenada pela professora Marlucy Alves Paraíso, da Faculdade de Educação da UFMG, a série foca, neste primeiro momento, sobretudo, os Memoriais de professores/as das universidades públicas brasileiras, escritos para alcançar a categoria mais elevada na progressão da carreira docente, a de Professor Titular. Trata-se de rico material para a compreensão das universidades, das docências no ensino superior, dos currículos de diferentes cursos acadêmicos, das pesquisas desenvolvidas por pesquisadores/as experientes, da formação, das políticas educacionais e muitos outros temas de interesse do campo educacional. São escritas que destacam os diferentes campos de atuação de pesquisadores/as de expressão articulados com suas trajetórias docentes nas universidades. Com esta série, enfim, desejamos dar visibilidade ao fundamental trabalho desenvolvido na universidade – instituição de importância crucial para o Brasil que vem cumprindo com excelência seu papel social de ensino, pesquisa e extensão e também de inclusão.por
Formatoapplication/pdf*
Identificador ISBN978-65-5016-047-0por
URIhttps://deposita.ibict.br/handle/deposita/56
Idiomaporpor
InstituiçãoBrazil Publishingpor
PaísBrasilpor
Título do periódicoMemórias, docências e currículospor
Tipo de acessoopenAccesspor
Palavra ChaveTerritóriopor
Palavra ChaveProfessorarpor
Palavra ChaveInvestigarpor
Palavra ChaveMétodo e ritornelopor
Palavra ChaveAssim eu quispor
Palavra ChaveProfessorar com professores/aspor
Palavra ChaveFormaçãopor
Palavra ChaveCurrículopor
Palavra ChaveCondições de possibilidadespor
Palavra ChaveVida de professorapor
Palavra ChaveLeiturapor
Palavra ChaveAfetopor
Palavra ChaveEscola ruralpor
Palavra ChaveUniversidade fértilpor
Palavra ChaveEncontropor
Palavra ChavePesquisa de campopor
Palavra ChaveIniciação à pesquisapor
Palavra ChaveAmor fatipor
Palavra ChaveGêneropor
Palavra ChaveProfessor que faz a diferençapor
Palavra ChaveO risopor
Palavra Chavecampos de silêncio do currículopor
Palavra ChaveAula que tocapor
Palavra ChaveOrientação coletivapor
Palavra ChaveEnsinarpor
Palavra ChaveDocência no ensino superiorpor
Palavra ChaveDiferençapor
Palavra ChaveAulapor
Palavra ChaveDocência a pós-graduaçãopor
Palavra ChaveEnsinar o que se pesquisapor
Palavra ChaveDesejo de ensinarpor
Palavra ChavePoetizar o currículopor
Palavra ChaveFormar pesquisadores/aspor
Palavra ChaveGrupo de Pesquisa em Currículopor
Palavra ChavePesquisarpor
Palavra ChaveOrientarpor
Palavra ChaveEscreverpor
Palavra ChaveRir juntopor
Palavra ChavePesquisar currículospor
Palavra ChaveCriar possíveis no currículopor
Palavra ChaveFilosofia da diferençapor
Palavra ChavePerspectiva da diferençapor
Palavra ChaveGestão/coordenação de órgãos colegiadospor
Palavra ChaveExtensão na universidadepor
Palavra ChaveEstar em relaçãopor
Palavra ChaveFeminismo da diferença sexualpor
Palavra ChaveHospedar a diferençapor
Palavra ChaveDesaprenderpor
Palavra ChaveDesterritorializarpor
Palavra ChaveExpandir o territóriopor
Palavra ChaveDesejo e currículopor
Palavra ChaveIntoleráveis no currículopor
Palavra ChaveAbrir espaçospor
Palavra ChaveResistênciapor
Palavra ChaveContar-sepor
Palavra ChaveVontade de potênciapor
Palavra ChaveAbrir o futuro para o imprevisívelpor
Palavra ChaveAfirmar a vidapor
Palavra ChaveAlegriapor
Área de conhecimento CNPqCiências Humanaspor
URL da Miniaturahttp://deposita.ibict.br/retrieve/1014/Miolo_Marlucy_Paraiso-Final2.pdf.jpg*
TítuloUma vida de professora que forma professoras/es e trabalha para o alargamento do possível no currículopor
TipoLivropor

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