O Ensino de gramática contextualizada no ensino médio: trabalhando uma proposta com o gênero notícia

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Número de edição do periódico1por
Página inicial47por
Volume14por
AutorSilva, Antonio Kélisson Gondim da
AutorSilveira, Ana Paula Pinheiro da
Data de Acesso2024-12-09T13:53:58Z
Ano de publicação2013por
AbstractThis article presents the results of a qualitative research that included observations and interviews with high school students and teachers, as well as a bibliographic analysis of referenced publications by researchers in the field of Applied Linguistics. Our results indicate a difficulty in working with grammar, both in relation to students' interest and in relation to the difficulty of planning for teachers in the area. Finally, we systematize a work proposal with contextualized grammar, based on the “news” genre, using the theory of discursive genres.eng
ProveniênciaSubmitted by Antonio Kélisson Gondim da Silva (prof.kgondim@outlook.com.br) on 2024-12-08T21:56:06Z No. of bitstreams: 1 O Ensino de Gramática Contextualizada no Ensino Médio_ Silva - A. K. G. da. 2013.pdf: 1655566 bytes, checksum: 9cb11a8901f56623cfdfdd4d8862f70c (MD5)eng
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RegiãoNortepor
ResumoO presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa que incluiu observações e entrevistas com alunos e professores do Ensino Médio, bem como a análise bibliográfica das publicações referenciadas de pesquisadores na área da Linguística Aplicada. Nossos resultados indicam a dificuldade do trabalho com a gramática, tanto em relação ao interesse dos alunos quanto em relação à dificuldade de planejamento dos docentes da área. Por fim, sistematizamos uma proposta de trabalho com a gramática contextualizada, a partir do gênero “notícia”, valendo se da teoria dos gêneros discursivos.por
Formatoapplication/pdf*
Identificador ISSN2447-8733por
URIhttps://deposita.ibict.br/handle/deposita/713
Idiomaporpor
InstituiçãoUniversidade Norte do Paranápor
PaísBrasilpor
Título do periódicoRevista de Ensino, Educação e Ciências Humanaspor
Tipo de acessoopenAccesspor
Palavra ChaveGramática contextualizadapor
Palavra ChaveGêneros discursivospor
Palavra ChaveAnálise linguísticapor
Palavra ChaveNotíciapor
Área de conhecimento CNPqLinguística, Letras e Artespor
Área de conhecimento CNPqLinguística Aplicadapor
TítuloO Ensino de gramática contextualizada no ensino médio: trabalhando uma proposta com o gênero notíciapor
TipoArtigopor

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O Ensino de Gramática Contextualizada no Ensino Médio_ Silva e Silveira (2013)
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