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Práticas em Docência em Biologia: Ideias Simples e Inovadoras
| Autor: | Silveira, Jader Luís da |
| Data de Acesso: | 2023-05-31T14:51:54Z |
| Ano de publicação: | 2021 |
| Abstract: | The discipline of Biology is an indispensable discipline for learning. It is endowed with theories and a complex vocabulary. For better use and absorption, it is necessary to make use of several different and fun ways to involve and increase the interest of students, combining theory and practice. Theory is indispensable, however, if it is complemented by practical classes, the quality of teaching increases and its content fixation as well. The practical class makes the student participate directly in each process, contributing to the construction of the discipline, in addition to strengthening ties between student and teacher, allowing for teaching that goes beyond the conventional, looking for new alternatives. Thus, developing with the students, the ability to work in groups, thus obtaining greater benefit for both. The objective of this work is to help teachers and students in the development of their classes and in the search for the construction of a teaching-learning process in a collective and collaborative way, valuing experiences and experiences. Thus, it is expected that the student is, in fact, the protagonist of their learning. |
| Proveniência: | Submitted by Jader Luís Silveira (editoramultiatual@gmail.com) on 2021-06-08T13:28:56Z No. of bitstreams: 1 Práticas em Docência em Biologia Ideias Simples e Inovadoras.pdf: 2509233 bytes, checksum: e7b705eb7456a7a03d8352b214280233 (MD5) |
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| Proveniência: | Made available in DSpace on 2023-05-31T14:51:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Práticas em Docência em Biologia Ideias Simples e Inovadoras.pdf: 2509233 bytes, checksum: e7b705eb7456a7a03d8352b214280233 (MD5) Previous issue date: 2021 |
| Região: | Sudeste |
| Resumo: | A disciplina de Biologia é uma disciplina indispensável para o aprendizado. É dotada de teorias e um vocabulário complexo. Para um melhor aproveitamento e absorção é necessário lançar mão de várias formas diferenciadas e lúdicas para envolver e aumentar o interesse dos alunos aliando teoria e prática. A teoria é indispensável contudo, se for complementada por aulas práticas a qualidade do ensino aumenta e sua fixação de conteúdo também. A aula prática faz com que o aluno participe diretamente de cada processo, contribuindo para a construção da disciplina, além de estreitar laços entre aluno e professor permitindo um ensino que sai do convencional buscando novas alternativas. Assim, desenvolvendo com os alunos, a capacidade de trabalhar em grupos, com isso obtendo um maior aproveitamento para ambos. O objetivo desta obra é auxiliar professores e alunos no desenvolvimento das suas aulas e na busca da construção de um processo de ensino-aprendizagem de forma coletiva e colaborativa, valorizando as experiências e vivências. Assim, espera-se que o aluno seja de fato, o protagonista de seu aprendizado. |
| Formato: | application/pdf |
| Identificador ISBN: | 978-65-995233-0-4 |
| URI: | https://deposita.ibict.br/handle/deposita/318 |
| Idioma: | por |
| Instituição: | Editora Uniesmero |
| País: | Brasil |
| Tipo de acesso: | openAccess |
| Palavra Chave: | Docência |
| Palavra Chave: | Práticas |
| Palavra Chave: | Biologia |
| Palavra Chave: | Inovação |
| Área de conhecimento CNPq: | Educação |
| Título: | Práticas em Docência em Biologia: Ideias Simples e Inovadoras |
| Tipo: | Livro |
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