Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: Efeitos no Cotidiano das Profissionais da Atenção Primária em Corumbá-MS (Uma Análise Temporal no Período 2019 a 2023)
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Ano de publicação
2023
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Instituição
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Resumo
A Educação Não Formal tem caráter intencional e historicamente ocorre em ambientes
não escolares. Seu objetivo é promover um ensino-aprendizagem capaz de integrar
conteúdos trabalhados em ambientes considerados tradicionalmente como escolares,
porém guiados de acordo com os interesses de seu público, apresentando metodologia
de ensino flexível voltada para o desenvolvimento pessoal e social de seus educandos.
Fazendo uso de registros de ideias para promover reflexões e debates. A Educação
Permanente em Saúde é por excelência uma Educação Não Formal aplicada ao contexto
do Sistema Único de Saúde com o intuito de promover transformações organizacionais
e nas práticas institucionais. Este estudo exploratório e qualitativo levantou como
proposta, o desenvolvimento de uma análise no território de Corumbá - Mato Grosso do
Sul, Brasil sobre os principais efeitos da implementação da Política Nacional de
Educação Permanente em Saúde no contexto da Atenção Primária, considerando: as
representações sociais de profissionais que compõem uma equipe de Estratégia Saúde
da Família, no Sistema Único de Saúde corumbaense; os documentos oficiais
elaborados pela Secretaria Estadual de Saúde; e as publicações feitas no Diário Oficial
de Corumbá, no período de 2019 a 2023, com a pretensão de conhecer a trajetória do
movimento de Educação Permanente em Saúde na região fronteiriça Brasil/Bolívia. A
presente pesquisa social, vinculada a linha de pesquisa Gênero e Sexualidades, Cultura e
Saúde do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul - Campus do Pantanal, é inédita na região e consiste em um estudo de
caso único. Suas fontes foram secundárias, obtidas através de pesquisa bibliográfica e
documental e primárias, produzidas por pesquisa empírica. Vale ressaltar que a parte
empírica, por se tratar de pesquisa com seres humanos, seguiu todo o protocolo
determinado pelo Comitê de Ética em Pesquisa - Plataforma Brasil. Para responder ao
primeiro objetivo específico, realizou-se uma análise documental. O segundo e o
terceiro objetivos foram respondidos por meio dos dados empíricos. Optou-se por
colocar os objetivos como duas grandes categorias em que a primeira foi preenchida
com três subcategorias e a segunda com seis subcategorias. A partir disto a análise
qualitativa foi organizada. Como resultados percebeu-se que no Município ocorre um
desenho da Educação Permanente em Saúde, tanto a nível documental como na rotina
das profissionais que participaram desta pesquisa. Por fim, esta dissertação corresponde
a um estudo seminal que se dispõe a servir como base para outros estudos mais
aprofundados e com maior amplitude.
Descrição
Citação
CARVALHO, J. M. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: Efeitos no Cotidiano das Profissionais da Atenção Primária em Corumbá-MS (Uma Análise Temporal no Período 2019 a 2023). Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Campus do Pantanal, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Corumbá, p.128, 2023.