Desenhando outras realidades com crianças

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Número de edição do periódico32ºpor
AutorOliveira, Gabriela Clemente
AutorPimentel, Lucia
AutorBarros, Paula
Data de Acesso2024-03-11T16:36:31Z
Ano de publicação2023por
AbstractThe use of artistic methodologies in research that has a transdisciplinary nature, overlapping research-teaching-extension, it can be a viable and important path in projects which, although they do not focus on teaching/learning in Art, include actions artistic in its scope. The project Designing other realities with children was held in the Morro do Papagaio favela in Belo Horizonte, Minas Gerais, which took advantage of the artistic research methodology in the analysis of drawings/paintings made by children from the Ulysses Guimarães Municipal School. In this text, it is recorded how the methodology participated in the project, what actions were carried out and the production of a playful pedagogical material – Morro de Papel – as evidence of the involvement and protagonism of the children in guiding the research directions.eng
ProveniênciaSubmitted by Gabriela Oliveira (gabriela.gabiarte@gmail.com) on 2024-03-04T21:04:31Z No. of bitstreams: 1 15 DESENHANDO OUTRAS REALIDADES 2023.pdf: 1141755 bytes, checksum: 13e6e753d0a79e5c9607fa8cf8af68d9 (MD5)eng
ProveniênciaApproved for entry into archive by Cássio Morais (cassiomorais@ibict.br) on 2024-03-11T16:36:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 15 DESENHANDO OUTRAS REALIDADES 2023.pdf: 1141755 bytes, checksum: 13e6e753d0a79e5c9607fa8cf8af68d9 (MD5)eng
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RegiãoSudestepor
ResumoO uso de metodologias artísticas em pesquisas que possuem caráter transdisciplinar, imbricando pesquisa-ensino-extensão, pode ser um caminho viável e importante em projetos que, embora não tenham como foco o ensino/aprendizagem em Arte, incluam ações artísticas em seu escopo. O projeto Desenhando outras realidades com crianças foi realizado na favela do Morro do Papagaio em Belo Horizonte, Minas Gerais, que se valeu da metodologia artística de pesquisa na análise de desenhos/pinturas realizadas pelas crianças da Escola Municipal Ulysses Guimarães. Neste texto, registra-se como a metodologia participou do projeto, quais as ações efetivadas e a produção de um material lúdico pedagógico – Morro de Papel – como evidência do envolvimento e do protagonismo das crianças na condução dos rumos da pesquisa.por
Agência de financiamentoCAPESpor
Formatoapplication/pdf*
URIhttps://deposita.ibict.br/handle/deposita/565
Idiomaporpor
InstituiçãoUniversidade Federal de Minas Geraispor
PaísBrasilpor
Título do periódicoEncontro Nacional da ANPAPpor
Tipo de acessoopenAccesspor
Palavra ChaveMorro do Papagaiopor
Palavra ChaveProtagonismo infantilpor
Palavra ChaveMetodologia artística de pesquisapor
Palavra ChavePesquisa-ensino-extensãopor
Área de conhecimento CNPqArtes; Ensino de Artepor
TítuloDesenhando outras realidades com criançaspor
TipoArtigo de eventopor

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