Classe hospitalar: direito, aprendizagem e humanização do estudante durante o tratamento de saúde
Resumo
O objetivo geral deste trabalho foi identificar analisar a contribuição da classe
hospitalar para os estudantes em tratamento de saúde em sua modalidade
educacional, bem como a relevância da ininterrupção da aprendizagem no período
de afastamento escolar das crianças e adolescentes em idade escolar obrigatória.
Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória com procedimento bibliográfico e
documental por meio de livros, artigos, regulamentos e legislações brasileiras. A
abordagem utilizada foi qualitativa e quantitativa. A análise dos dados foi realizada
por meio de gráficos e quadros, analisados de acordo com a fundamentação teórica.
A pesquisa ressalta a efetividade e fortalecimento de políticas públicas para
expansão das Classes Hospitalares, buscando a garantia do direito a educação dos
estudantes. Ao finalizar a pesquisa, conclui-se que a Classe Hospitalar pode ser
considerada uma ferramenta essencial para a inclusão, bem-estar e
desenvolvimento das crianças e adolescentes em situação de afastamento escolar
para tratamento de saúde.