A inserção da tecnologia nos currículos dos cursos de formação em Biblioteconomia no Mercosul
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Ano de publicação
2024
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Instituição
Universidade Federal de Santa Catarina
Resumo
Este estudo discutiu as tendências tecnológicas para bibliotecas e, analisou os
currículos dos cursos de Biblioteconomia dos países membros do Mercosul, para
verificar se os cursos estão dissertando a temática em sala de aula. A classificação
da pesquisa, de acordo com os procedimentos técnicos a serem utilizados, é
bibliográfica e documental. Para os aspectos de análise, foi usada a abordagem
qualitativa. Quanto à natureza desta pesquisa, é considerada aplicada. Para a
execução dos objetivos, foram buscados nos portais governamentais as universidades
e depois os cursos foram pesquisados e organizados em uma planilha conforme a
região. Os resultados mostraram que o Brasil contém 46 cursos de Biblioteconomia;
a Argentina apresenta sete cursos de Biblioteconomia; o Paraguai e o Uruguai
apresentam um (1) curso. Região Nordeste: possui 10 (dez) universidades oferta o
curso de Biblioteconomia, a Região Centro-Oeste: 3 (três) cursos de Biblioteconomia,
Região Sudeste: 7 (sete) cursos, Região Sul: 6 (seis) universidades ofertam o curso
de Biblioteconomia. Quanto aos conteúdos de disciplinas que dissertam sobre
Inteligência Artificial, Blockchain, Internet das Coisas, Drones e audiolivros, somente
o curso de Biblioteconomia da Universidade de Buenos Aires apresenta uma disciplina
com conteúdo sobre aplicação da Inteligência Artificial na biblioteca. Observou-se que
há um caminho a ser percorrido pela Biblioteconomia no Mercosul com as tecnologias
para os currículos.